El Pin parental

borogis escribió:

Jud escribió:

Pier escribió:

Jud escribió:

Pier escribió:En la pausa del café, ahora mismo, en el curro:

- Pues en la comunidades donde esta podemos en el gobierno se están impartiendo clases a niños de 6 años
de como chupar genitales.

- Comorl?

- Si, si, lo que oyes. Les explican como deben chupar un clitoris, que lo he visto en un vídeo que me han pasado al wasapp.

- Al menos espero que lo expliquen bien....

Pero pero, se lo creen???

Hasta la traquea.

Y yo que pensaba que tenías mucho trabajo en el foro...

borogis escribió:

le marchand de sable escribió:

R'as Kal Bhul escribió:Todo esto se arregla cambiando el plan de estudios y haciendo obligatorias esas materias que, sin adoctrinar, reflejen la realidad de la sociedad.

Una clase que explique la realidad de la situación de la violencia de género no es adoctrinar.
Una clase que eduque sexualmente desde el respeto y la tolerancia no adoctrina.

Adoctrinar es meter la religión católica como asignatura evaluable.

Y aún así, de todo se sale si creas tu propio criterio. Yo hice la comunión, fui a religión y dejé las clases de confirmación un día antes de la ceremonia con un speech que me valió la admiración del catequista.

Lo que no se puede pretender es querer convertir a tu hijo en un cretino y que encima el estado te haga el trabajo.

Es que esas materias, como educación sexual, ya son parte del plan de estudios actualmente y de manera transversal en todas las asignaturas. Igualdad, ecologismo, respeto, etc. deben, por ley, impartirse dentro del temario de cada asignatura, y no en un tema concreto aparte, sino haciendo que la programación, los ejemplos, los ejercicios, giren en torno a esos temas, resolviendo dudas de los chavales, etc.

Sé que mucha gente no sabe que esto sea así, porque muchos docentes pasan, pero sí es tu obligación educar e informar sobre ETSs, embarazos no deseados, educar contra la homofobia, etc.

Sé que algunos docentes fliparán pensando cómo pueden integrar eso en su programa pero es que es más sencillo, se hace de manera transversal, y resolviendo dudas cuando surjan y con actividades complementarias.. si eres profesor de matemáticas o de estadística hay unos ejercicios muy guays para calcular las posibilidades de pillar una ETS cuando se tienen relaciones con desconocidos sin medidas. También se me ocurren ejercicios de estadística/probabilidad tipo si en una disco hay X mujeres, Y hombres y Z no binarios, y tantos son hetero, tantos homosexuales, tantos bi, etc. ¿con cuántas podibilidades cuenta cada uno para ligar esa noche?

Igual son ejemplos muy forzados, pero ya te digo, en lo general basta con tratar esos temas en clase y no dejarle la patata caliente a la tele

Eso es lo que hace falta para enganchar a la chavalería con las mates, cosas con aplicación práctica y si son para follar pues mucho mejor, más atractiva la materia. Hay que pensar cómo vender las ventajas de follar en un plano inclinado para la física porque lo del empuje y el principio de arquímedes creo que se entiende fácil.

Balachina escribió:

borogis escribió:

le marchand de sable escribió:

R'as Kal Bhul escribió:Todo esto se arregla cambiando el plan de estudios y haciendo obligatorias esas materias que, sin adoctrinar, reflejen la realidad de la sociedad.

Una clase que explique la realidad de la situación de la violencia de género no es adoctrinar.
Una clase que eduque sexualmente desde el respeto y la tolerancia no adoctrina.

Adoctrinar es meter la religión católica como asignatura evaluable.

Y aún así, de todo se sale si creas tu propio criterio. Yo hice la comunión, fui a religión y dejé las clases de confirmación un día antes de la ceremonia con un speech que me valió la admiración del catequista.

Lo que no se puede pretender es querer convertir a tu hijo en un cretino y que encima el estado te haga el trabajo.

Es que esas materias, como educación sexual, ya son parte del plan de estudios actualmente y de manera transversal en todas las asignaturas. Igualdad, ecologismo, respeto, etc. deben, por ley, impartirse dentro del temario de cada asignatura, y no en un tema concreto aparte, sino haciendo que la programación, los ejemplos, los ejercicios, giren en torno a esos temas, resolviendo dudas de los chavales, etc.

Sé que mucha gente no sabe que esto sea así, porque muchos docentes pasan, pero sí es tu obligación educar e informar sobre ETSs, embarazos no deseados, educar contra la homofobia, etc.

Sé que algunos docentes fliparán pensando cómo pueden integrar eso en su programa pero es que es más sencillo, se hace de manera transversal, y resolviendo dudas cuando surjan y con actividades complementarias.. si eres profesor de matemáticas o de estadística hay unos ejercicios muy guays para calcular las posibilidades de pillar una ETS cuando se tienen relaciones con desconocidos sin medidas. También se me ocurren ejercicios de estadística/probabilidad tipo si en una disco hay X mujeres, Y hombres y Z no binarios, y tantos son hetero, tantos homosexuales, tantos bi, etc. ¿con cuántas podibilidades cuenta cada uno para ligar esa noche?

Igual son ejemplos muy forzados, pero ya te digo, en lo general basta con tratar esos temas en clase y no dejarle la patata caliente a la tele

Eso es lo que hace falta para enganchar a la chavalería con las mates, cosas con aplicación práctica y si son para follar pues mucho mejor, más atractiva la materia. Hay que pensar cómo vender las ventajas de follar en un plano inclinado para la física porque lo del empuje y el principio de arquímedes creo que se entiende fácil.

le marchand de sable escribió:Me parece que por aquí no ha salido

borogis escribió:

le marchand de sable escribió:

R'as Kal Bhul escribió:Todo esto se arregla cambiando el plan de estudios y haciendo obligatorias esas materias que, sin adoctrinar, reflejen la realidad de la sociedad.

Una clase que explique la realidad de la situación de la violencia de género no es adoctrinar.
Una clase que eduque sexualmente desde el respeto y la tolerancia no adoctrina.

Adoctrinar es meter la religión católica como asignatura evaluable.

Y aún así, de todo se sale si creas tu propio criterio. Yo hice la comunión, fui a religión y dejé las clases de confirmación un día antes de la ceremonia con un speech que me valió la admiración del catequista.

Lo que no se puede pretender es querer convertir a tu hijo en un cretino y que encima el estado te haga el trabajo.

Es que esas materias, como educación sexual, ya son parte del plan de estudios actualmente y de manera transversal en todas las asignaturas. Igualdad, ecologismo, respeto, etc. deben, por ley, impartirse dentro del temario de cada asignatura, y no en un tema concreto aparte, sino haciendo que la programación, los ejemplos, los ejercicios, giren en torno a esos temas, resolviendo dudas de los chavales, etc.

Sé que mucha gente no sabe que esto sea así, porque muchos docentes pasan, pero sí es tu obligación educar e informar sobre ETSs, embarazos no deseados, educar contra la homofobia, etc.

Sé que algunos docentes fliparán pensando cómo pueden integrar eso en su programa pero es que es más sencillo, se hace de manera transversal, y resolviendo dudas cuando surjan y con actividades complementarias.. si eres profesor de matemáticas o de estadística hay unos ejercicios muy guays para calcular las posibilidades de pillar una ETS cuando se tienen relaciones con desconocidos sin medidas. También se me ocurren ejercicios de estadística/probabilidad tipo si en una disco hay X mujeres, Y hombres y Z no binarios, y tantos son hetero, tantos homosexuales, tantos bi, etc. ¿con cuántas podibilidades cuenta cada uno para ligar esa noche?

Igual son ejemplos muy forzados, pero ya te digo, en lo general basta con tratar esos temas en clase y no dejarle la patata caliente a la tele

Eso es lo que hace falta para enganchar a la chavalería con las mates, cosas con aplicación práctica y si son para follar pues mucho mejor, más atractiva la materia. Hay que pensar cómo vender las ventajas de follar en un plano inclinado para la física porque lo del empuje y el principio de arquímedes creo que se entiende fácil.

alflames escribió:ya lo he contado por aqui

a nosotros el profe de física para preguntarnos por las leyes de maxwell (parte de ellas) nos puso una noticia de un tipo que se habia electrocutado con un andamio en sol y nos pidió que explicasemos por qué

y el de estructuras en la recuperacion de 2001 ya os podéis imaginar que pregunto 3 dias después (la respuesta mas o menos era "que no podia ser de hormigon")


vaaaaaaaaaaale, me voy a ingenieros

freakedu escribió:

alflames escribió:ya lo he contado por aqui

a nosotros el profe de física para preguntarnos por las leyes de maxwell (parte de ellas) nos puso una noticia de un tipo que se habia electrocutado con un andamio en sol y nos pidió que explicasemos por qué

y el de estructuras en la recuperacion de 2001 ya os podéis imaginar que pregunto 3 dias después (la respuesta mas o menos era "que no podia ser de hormigon")


vaaaaaaaaaaale, me voy a ingenieros

Boohan escribió:

freakedu escribió:

alflames escribió:ya lo he contado por aqui

a nosotros el profe de física para preguntarnos por las leyes de maxwell (parte de ellas) nos puso una noticia de un tipo que se habia electrocutado con un andamio en sol y nos pidió que explicasemos por qué

y el de estructuras en la recuperacion de 2001 ya os podéis imaginar que pregunto 3 dias después (la respuesta mas o menos era "que no podia ser de hormigon")


vaaaaaaaaaaale, me voy a ingenieros

Alfie en estado puro.
Por favor no nos dejes a medias.

alflames escribió:

Boohan escribió:

freakedu escribió:

alflames escribió:ya lo he contado por aqui

a nosotros el profe de física para preguntarnos por las leyes de maxwell (parte de ellas) nos puso una noticia de un tipo que se habia electrocutado con un andamio en sol y nos pidió que explicasemos por qué

y el de estructuras en la recuperacion de 2001 ya os podéis imaginar que pregunto 3 dias después (la respuesta mas o menos era "que no podia ser de hormigon")


vaaaaaaaaaaale, me voy a ingenieros

Alfie en estado puro.
Por favor no nos dejes a medias.

coño, pero si tu has currado en eso xD

pues eso que como no se pueden hacer de hormigon, el acero tiene muchisimas mas debilidades en esos casos

Wyno escribió:Llevo un buen rato con el siguiente soniquete repitiéndose dentro de mi cabeza sin parar:

- Lisa necesita un aparato.
- Pin parentaaaal.

¿A nadie más le pasa?

freakedu escribió:

Evolardo escribió:

Hunter escribió:

Evolardo escribió:

Hunter escribió:Me tocan los cojones los videos en Youtube de niños haciendo cualquier cosa. Jugando, disfrazándose, cantando, pintando... 

Y ya cuando participan los padres me parece de gulag a perpetuidad.

Yo prohibía cualquier video en el que apareciesen niños.

el pin...el piiiiiinnn!!

¿Ein?

nah...el pin parental....

Lisa necesita un aparato.

freakedu escribió:

Wyno escribió:Llevo un buen rato con el siguiente soniquete repitiéndose dentro de mi cabeza sin parar:

- Lisa necesita un aparato.
- Pin parentaaaal.

¿A nadie más le pasa?

no estoy solo. Ayer puse esto es el tópic de cosas que os joden:

freakedu escribió:

Evolardo escribió:

Hunter escribió:

Evolardo escribió:

Hunter escribió:Me tocan los cojones los videos en Youtube de niños haciendo cualquier cosa. Jugando, disfrazándose, cantando, pintando... 

Y ya cuando participan los padres me parece de gulag a perpetuidad.

Yo prohibía cualquier video en el que apareciesen niños.

el pin...el piiiiiinnn!!

¿Ein?

nah...el pin parental....

Lisa necesita un aparato.

Jano escribió:ahora tengo dudas
pero juraría que la escuela está legalmente obligada a educar en la diversidad, el respeto lgtb, tolerancia, etc.
supongo que el jurista godo sabrá contestarme, porque es algo que creía y ahora tengo dudas

Jano escribió:ahora tengo dudas
pero juraría que la escuela está legalmente obligada a educar en la diversidad, el respeto lgtb, tolerancia, etc.
supongo que el jurista godo sabrá contestarme, porque es algo que creía y ahora tengo dudas

gayeta escribió:Imagino que estos quieren algo así

https://twitter.com/isaserras/status/1219695174399471616?s=21

Ashra escribió:El Diego este deja a todo VOX por lo suelos a sus 9 años

Jano escribió:ahora tengo dudas
pero juraría que la escuela está legalmente obligada a educar en la diversidad, el respeto lgtb, tolerancia, etc.
supongo que el jurista godo sabrá contestarme, porque es algo que creía y ahora tengo dudas

Jud escribió:

https://twitter.com/ConchettaMur/status/1221727041420189696?s=20

Sutter Cane escribió:Entre los diversos tipos de estupidez , categoría inagotable, se encuentra el tema del control parental. Cuestión que obvia un detalle crucial, no puedes dejar el control a un imbécil ya que el hijo no es propiedad de los padres, por mucho que crean que sí.

En cualquier caso, primero deberían pasar ellos un examen para demostrar que pueden encargarse de tutelar la conformación humana de esas personas que están a su cargo.

Debería ser ilegal, incluso, la negación de cuestiones básicas o bloquear la riqueza de pensamiento.

¿Por qué digo esto? Porque leo que en Florida ( Estados Unidos) han despedido a una profesora por enseñar pornografía a sus alumnos. Más concretamente David de Miguel Angel.

¿Y por qué me preocupa? Porque estas cosas empeoran paulatinamente el mundo hasta que ya no tienen marcha atrás. Y toda la mierda que pasa en Usa , acaba llegando hasta aquí.

Por otro lado es mucho más sano prohibir, censurar y hacer como que no existen los genitales. Ni la sexualidad ni nada. Negarla , como la iglesia católica bien sabe, es una cosa que suele salir muy bien.

Eric Sachs escribió:

Sutter Cane escribió:Entre los diversos tipos de estupidez , categoría inagotable, se encuentra el tema del control parental. Cuestión que obvia un detalle crucial, no puedes dejar el control a un imbécil ya que el hijo no es propiedad de los padres, por mucho que crean que sí.

En cualquier caso, primero deberían pasar ellos un examen para demostrar que pueden encargarse de tutelar la conformación humana de esas personas que están a su cargo.

Debería ser ilegal, incluso, la negación de cuestiones básicas o bloquear la riqueza de pensamiento.

¿Por qué digo esto? Porque leo que en Florida ( Estados Unidos) han despedido a una profesora por enseñar pornografía a sus alumnos. Más concretamente David de Miguel Angel.

¿Y por qué me preocupa? Porque estas cosas empeoran paulatinamente el mundo hasta que ya no tienen marcha atrás. Y toda la mierda que pasa en Usa , acaba llegando hasta aquí.

Por otro lado es mucho más sano prohibir, censurar y hacer como que no existen los genitales. Ni la sexualidad ni nada. Negarla , como la iglesia católica bien sabe, es una cosa que suele salir muy bien.

lo peor es que hace 15 años leias el titular  y sabias que era una noticia de USA y sabias que era algo promovido por fachitas republicanos beatos de mierda.

ahora lees el titular  y puede ser perfectamente en españa
y puede estar  detras de ellos  tanto vox    como algune loque del coñe  tipo  la amiga Pam secretaria de estado de los monologos hilarantes.