Las vacaciones de los maestros

red_mosquito escribió:Si no me equivoco, lo de llevarse el trabajo a casa es completamente lógico porque la jornada de un maestro es de 37 horas y media y las de obligada permanencia en el centro 30 como mucho y no todas son lectivas. Vamos, que lo de currar en casa está pagado.

Me cuesta creer que un maestro mínimamente organizado no saque su curro en 7 horas y media diarias, las haga en el colegio o fuera de él.

DAVIDCOVERDALE escribió:

red_mosquito escribió:Si no me equivoco, lo de llevarse el trabajo a casa es completamente lógico porque la jornada de un maestro es de 37 horas y media y las de obligada permanencia en el centro 30 como mucho y no todas son lectivas. Vamos, que lo de currar en casa está pagado.

Me cuesta creer que un maestro mínimamente organizado no saque su curro en 7 horas y media diarias, las haga en el colegio o fuera de él.

Si es que todos tenemos amigos/familiares profesores

red_mosquito escribió:Si no me equivoco, lo de llevarse el trabajo a casa es completamente lógico porque la jornada de un maestro es de 37 horas y media y las de obligada permanencia en el centro 30 como mucho y no todas son lectivas. Vamos, que lo de currar en casa está pagado.

Me cuesta creer que un maestro mínimamente organizado no saque su curro en 7 horas y media diarias, las haga en el colegio o fuera de él.

pablofreshman escribió:

red_mosquito escribió:Si no me equivoco, lo de llevarse el trabajo a casa es completamente lógico porque la jornada de un maestro es de 37 horas y media y las de obligada permanencia en el centro 30 como mucho y no todas son lectivas. Vamos, que lo de currar en casa está pagado.

Me cuesta creer que un maestro mínimamente organizado no saque su curro en 7 horas y media diarias, las haga en el colegio o fuera de él.

Quizá un maestro sí que pueda, pero en el caso de secundaria hay veces que corregir exámenes se va bastante de ese cálculo. Pongamos que un examen corregido bastante rápido son unos 20min, por lo que corregir una clase de 30 alumnos son unas 10h. Un profesor de matemáticas, por ejemplo, suele dar clase a unos 4 grupos distintos o más, por lo que un mes de exámenes la cosa se puede poner en 40h de trabajo en casa siendo optimista.

Silke_ escribió:Os recuerdo que los profesores siempre tenemos faena en casa. Además de preparar clases, material y corregir, cada vez hay más burocracia: programaciones, evaluaciones, autoevaluaciones,etc. Ahora además estamos siempre conectados con los padres, a través de plataformas específicas.

La gente llega a casa y desconecta de su trabajo, en general. Yo llego y ya me están pidiendo cosas, además del trabajo que tengo, a menudo de muchas horas.

Lo digo para los que piensan que una maestra es como alguna que yo tenía,  que hacía calceta en clase... o maestros que leían el periódico.
Eso se acabó. El trabajo es activo a tope, porque se trabaja de cara a la galería,  y en casa tampoco paramos.

Por otra parte se podría hablar de la nueva ley de educación, que es un despropósito, o de temas interesantísimos. Pero no, el tema son las vacaciones. Muchas veces porque las familias no saben dónde colocar a los niños, cosa que entiendo, y otras veces porque aunque las madres o los padres están en casa no aguantan a sus hijos más de cinco días seguidos, cosa muy preocupante... Esto mismo me lo acaba de comentar una amiga: "he tenido  cinco días de vacaciones en Semana Santa  y yo lo que quería era volver al trabajo para no aguantar a mi hijo de cuatro años."

Y vacaciones sí, tenemos, pero julio es de formación. Los que se van lo hacen de manera "ilegal".

Quiero decir que además de tener vacaciones tenemos más trabajos que en otros sectores. O al menos yo... Igual siempre he trabajado en centros exigentes.

Y en fin, que muchos de vosotros podríais haber estudiado Magistero en lugar de otra cosa. Gozaríais de nuestros maravillosos privilegios.

DAVIDCOVERDALE escribió:

red_mosquito escribió:Si no me equivoco, lo de llevarse el trabajo a casa es completamente lógico porque la jornada de un maestro es de 37 horas y media y las de obligada permanencia en el centro 30 como mucho y no todas son lectivas. Vamos, que lo de currar en casa está pagado.

Me cuesta creer que un maestro mínimamente organizado no saque su curro en 7 horas y media diarias, las haga en el colegio o fuera de él.

Si es que todos tenemos amigos/familiares profesores

Steve Trumbo escribió:

Damià escribió:Y las plataformas esas para informar de gilipolleces a los padres en vez de solventar los temas en clase.

Que justificara porque mi hijo se dejó los rotuladores un dia.....ese es el nivel de comunicación.

Pues que cojones quieres que justifique hija de la gran puta, pues se los ha dejado y ya está, subnormal.

Steve Trumbo escribió:La verdad es que nos equivocamos todos los que no estudiamos para ser profesores, reconocedlo

Steve Trumbo escribió:La verdad es que nos equivocamos todos los que no estudiamos para ser profesores, reconocedlo

pablofreshman escribió:[

Quizá un maestro sí que pueda, pero en el caso de secundaria hay veces que corregir exámenes se va bastante de ese cálculo. Pongamos que un examen corregido bastante rápido son unos 20min, por lo que corregir una clase de 30 alumnos son unas 10h. Un profesor de matemáticas, por ejemplo, suele dar clase a unos 4 grupos distintos o más, por lo que un mes de exámenes la cosa se puede poner en 40h de trabajo en casa siendo optimista.

Steve Trumbo escribió:La verdad es que nos equivocamos todos los que no estudiamos para ser profesores, reconocedlo

nicaster escribió:

pablofreshman escribió:[

Quizá un maestro sí que pueda, pero en el caso de secundaria hay veces que corregir exámenes se va bastante de ese cálculo. Pongamos que un examen corregido bastante rápido son unos 20min, por lo que corregir una clase de 30 alumnos son unas 10h. Un profesor de matemáticas, por ejemplo, suele dar clase a unos 4 grupos distintos o más, por lo que un mes de exámenes la cosa se puede poner en 40h de trabajo en casa siendo optimista.

Sí, yo este año tenía 160 alumnos. La verdad es que no miro el reloj, porque no se trata de eso, se trata de hacer tu trabajo bien. No sólo corregir, preparar también, contestar dudas, y si tienes 2 horas y media de trayecto pues se te va el día, la mañana, la tarde y la noche. Y sí, también salgo, si quiero, sólo faltaba. Ahora, yo también he sido autónomo y trabajador por cuenta ajena, así que yo ya sé lo que hay y lo que no.
Y lo que no hay, efectivamente, Silke, en eso tienes toda la razón, es interés en la educación, en general. Pero si la envidia fuera tiña...

Godofredo escribió:

Silke_ escribió:Os recuerdo que los profesores siempre tenemos faena en casa. Además de preparar clases, material y corregir, cada vez hay más burocracia: programaciones, evaluaciones, autoevaluaciones,etc. Ahora además estamos siempre conectados con los padres, a través de plataformas específicas.

La gente llega a casa y desconecta de su trabajo, en general. Yo llego y ya me están pidiendo cosas, además del trabajo que tengo, a menudo de muchas horas.

Lo digo para los que piensan que una maestra es como alguna que yo tenía,  que hacía calceta en clase... o maestros que leían el periódico.
Eso se acabó. El trabajo es activo a tope, porque se trabaja de cara a la galería,  y en casa tampoco paramos.

Por otra parte se podría hablar de la nueva ley de educación, que es un despropósito, o de temas interesantísimos. Pero no, el tema son las vacaciones. Muchas veces porque las familias no saben dónde colocar a los niños, cosa que entiendo, y otras veces porque aunque las madres o los padres están en casa no aguantan a sus hijos más de cinco días seguidos, cosa muy preocupante... Esto mismo me lo acaba de comentar una amiga: "he tenido  cinco días de vacaciones en Semana Santa  y yo lo que quería era volver al trabajo para no aguantar a mi hijo de cuatro años."

Y vacaciones sí, tenemos, pero julio es de formación. Los que se van lo hacen de manera "ilegal".

Quiero decir que además de tener vacaciones tenemos más trabajos que en otros sectores. O al menos yo... Igual siempre he trabajado en centros exigentes.

Y en fin, que muchos de vosotros podríais haber estudiado Magistero en lugar de otra cosa. Gozaríais de nuestros maravillosos privilegios.

ruso escribió:

Steve Trumbo escribió:La verdad es que nos equivocamos todos los que no estudiamos para ser profesores, reconocedlo

Yo es lo que le deseo a mi hija para que viva feliz. Mi padre, que se ha hartado a currar, me lo recomendó a mi y no le hice caso.

pablofreshman escribió:

nicaster escribió:

pablofreshman escribió:[

Quizá un maestro sí que pueda, pero en el caso de secundaria hay veces que corregir exámenes se va bastante de ese cálculo. Pongamos que un examen corregido bastante rápido son unos 20min, por lo que corregir una clase de 30 alumnos son unas 10h. Un profesor de matemáticas, por ejemplo, suele dar clase a unos 4 grupos distintos o más, por lo que un mes de exámenes la cosa se puede poner en 40h de trabajo en casa siendo optimista.

Sí, yo este año tenía 160 alumnos. La verdad es que no miro el reloj, porque no se trata de eso, se trata de hacer tu trabajo bien. No sólo corregir, preparar también, contestar dudas, y si tienes 2 horas y media de trayecto pues se te va el día, la mañana, la tarde y la noche. Y sí, también salgo, si quiero, sólo faltaba. Ahora, yo también he sido autónomo y trabajador por cuenta ajena, así que yo ya sé lo que hay y lo que no.
Y lo que no hay, efectivamente, Silke, en eso tienes toda la razón, es interés en la educación, en general. Pero si la envidia fuera tiña...

Al menos lo de preparar clases a los pocos años de estar ejerciendo suele algo que queda bastante arreglado.

Steve Trumbo escribió:

ruso escribió:

Steve Trumbo escribió:La verdad es que nos equivocamos todos los que no estudiamos para ser profesores, reconocedlo

Yo es lo que le deseo a mi hija para que viva feliz. Mi padre, que se ha hartado a currar, me lo recomendó a mi y no le hice caso.

Ojalá mis padres me hubieran aconsejado así en vez de decirme que derecho tenía muchas salidas

HamTyler escribió:

Steve Trumbo escribió:

ruso escribió:

Steve Trumbo escribió:La verdad es que nos equivocamos todos los que no estudiamos para ser profesores, reconocedlo

Yo es lo que le deseo a mi hija para que viva feliz. Mi padre, que se ha hartado a currar, me lo recomendó a mi y no le hice caso.

Ojalá mis padres me hubieran aconsejado así en vez de decirme que derecho tenía muchas salidas

Con derecho y el máster de educación todavía puedes opositar a profe de FP, ánimo. Y después a vivir.

nicaster escribió:

pablofreshman escribió:

nicaster escribió:

pablofreshman escribió:[

Quizá un maestro sí que pueda, pero en el caso de secundaria hay veces que corregir exámenes se va bastante de ese cálculo. Pongamos que un examen corregido bastante rápido son unos 20min, por lo que corregir una clase de 30 alumnos son unas 10h. Un profesor de matemáticas, por ejemplo, suele dar clase a unos 4 grupos distintos o más, por lo que un mes de exámenes la cosa se puede poner en 40h de trabajo en casa siendo optimista.

Sí, yo este año tenía 160 alumnos. La verdad es que no miro el reloj, porque no se trata de eso, se trata de hacer tu trabajo bien. No sólo corregir, preparar también, contestar dudas, y si tienes 2 horas y media de trayecto pues se te va el día, la mañana, la tarde y la noche. Y sí, también salgo, si quiero, sólo faltaba. Ahora, yo también he sido autónomo y trabajador por cuenta ajena, así que yo ya sé lo que hay y lo que no.
Y lo que no hay, efectivamente, Silke, en eso tienes toda la razón, es interés en la educación, en general. Pero si la envidia fuera tiña...

Al menos lo de preparar clases a los pocos años de estar ejerciendo suele algo que queda bastante arreglado.

Llevo 15 años, no soy el mejor ejemplo, pero he dado clases desde 1º de primaria hasta 2º de Bachillerato, y de adultos también. Ha habido años que no había libro ni manual, había que crearse los materiales sí o sí. Unas veces he dado en inglés un curso y otras en castellano. Otra cosa sería tener una estabilidad suficiente como para poder repetir en los mismos niveles todos los años. Pero eso no suele ocurrir (este año ha sido el primero, pero porque nadie quiere a los de 1º de la ESO en castellano, jajaja) y eso si no te pilla una ley nueva por el medio y tienes que reelaborar las cosas, las clases o las tareas. En fin, que no es tan fácil, aunque a veces se reaprovecha algo, pero al menos en mi caso no ha sido lo habitual.
Y debería ser así, por supuesto. Al final te especializarías en una etapa educativa y en esa etapa sabrías el qué, cómo, cuándo,  dónde y porqué. Porque cuantas más veces haces algo, es de lógica pensar que lo harás mejor.

Steve Trumbo escribió:

HamTyler escribió:

Steve Trumbo escribió:

ruso escribió:

Steve Trumbo escribió:La verdad es que nos equivocamos todos los que no estudiamos para ser profesores, reconocedlo

Yo es lo que le deseo a mi hija para que viva feliz. Mi padre, que se ha hartado a currar, me lo recomendó a mi y no le hice caso.

Ojalá mis padres me hubieran aconsejado así en vez de decirme que derecho tenía muchas salidas

Con derecho y el máster de educación todavía puedes opositar a profe de FP, ánimo. Y después a vivir.

Ya es muy tarde para mí, perdí ese tren. Como cuando Fran Vázquez dejó pasar la oportunidad de jugar en la NBA

Steve Trumbo escribió:

HamTyler escribió:

Steve Trumbo escribió:

ruso escribió:

Steve Trumbo escribió:La verdad es que nos equivocamos todos los que no estudiamos para ser profesores, reconocedlo

Yo es lo que le deseo a mi hija para que viva feliz. Mi padre, que se ha hartado a currar, me lo recomendó a mi y no le hice caso.

Ojalá mis padres me hubieran aconsejado así en vez de decirme que derecho tenía muchas salidas

Con derecho y el máster de educación todavía puedes opositar a profe de FP, ánimo. Y después a vivir.

Ya es muy tarde para mí, perdí ese tren. Como cuando Fran Vázquez dejó pasar la oportunidad de jugar en la NBA

pablofreshman escribió:

La verdad es que mi padre era profesor de f&q entre 4ºESO y 2ºbach y es que hasta les repartía los apuntes a los alumnos porque no le gustaban los libros, lo de preparar clases cuando llevaba casi 40 años haciendo lo mismo le sonaba a risa (todo totalmente reaprovechado) pero se quejaba mucho de los inspectores, según él su trabajo consistía en hacer el trabajo más difícil al resto para parecer necesarios

Pero mi madre, toda la vida de interina de ciclos de administración, dando clases en mil centros, a críos insoportables o a adultos, por la mañana o por la tarde, cambiando de asignatura casi cada año, era una cosa totalmente distinta a la hora de preparar las clases etc. así que puedo entenderte.

nicaster escribió:

pablofreshman escribió:

La verdad es que mi padre era profesor de f&q entre 4ºESO y 2ºbach y es que hasta les repartía los apuntes a los alumnos porque no le gustaban los libros, lo de preparar clases cuando llevaba casi 40 años haciendo lo mismo le sonaba a risa (todo totalmente reaprovechado) pero se quejaba mucho de los inspectores, según él su trabajo consistía en hacer el trabajo más difícil al resto para parecer necesarios

Pero mi madre, toda la vida de interina de ciclos de administración, dando clases en mil centros, a críos insoportables o a adultos, por la mañana o por la tarde, cambiando de asignatura casi cada año, era una cosa totalmente distinta a la hora de preparar las clases etc. así que puedo entenderte.

Claro, ahora imagínate que tu madre no hubiera sido profesora. Pues tendrías una visión totalmente sesgada, pero según tú sería la correcta.
Y sí, compañeros míos, generalmente funcionarios ya cerca de la jubilación, tienen hechos sus apuntes y toda la pesca, pero claro, llevan no años, lustros, dando esa asignatura.

HamTyler escribió:

nicaster escribió:

pablofreshman escribió:

La verdad es que mi padre era profesor de f&q entre 4ºESO y 2ºbach y es que hasta les repartía los apuntes a los alumnos porque no le gustaban los libros, lo de preparar clases cuando llevaba casi 40 años haciendo lo mismo le sonaba a risa (todo totalmente reaprovechado) pero se quejaba mucho de los inspectores, según él su trabajo consistía en hacer el trabajo más difícil al resto para parecer necesarios

Pero mi madre, toda la vida de interina de ciclos de administración, dando clases en mil centros, a críos insoportables o a adultos, por la mañana o por la tarde, cambiando de asignatura casi cada año, era una cosa totalmente distinta a la hora de preparar las clases etc. así que puedo entenderte.

Claro, ahora imagínate que tu madre no hubiera sido profesora. Pues tendrías una visión totalmente sesgada, pero según tú sería la correcta.
Y sí, compañeros míos, generalmente funcionarios ya cerca de la jubilación, tienen hechos sus apuntes y toda la pesca, pero claro, llevan no años, lustros, dando esa asignatura.

Yo tengo los apuntes de geografía e historia de la ESO y Bach cocinados por mi desde hace no más de tres años, y eso es lo que reparto e imparto a la chavalería, junto con presentaciones, trabajos.... No es necesario llevar lustros en la enseñanza; es simplemente dedicarle tardes. Muchas, eso sí. De este modo adaptas los contenidos a lo que te conviene y cuando te conviene... y así le ahorras una pasta a los padres, lo cual agradecen efusivamente.

pablofreshman escribió:

HamTyler escribió:

nicaster escribió:

pablofreshman escribió:

La verdad es que mi padre era profesor de f&q entre 4ºESO y 2ºbach y es que hasta les repartía los apuntes a los alumnos porque no le gustaban los libros, lo de preparar clases cuando llevaba casi 40 años haciendo lo mismo le sonaba a risa (todo totalmente reaprovechado) pero se quejaba mucho de los inspectores, según él su trabajo consistía en hacer el trabajo más difícil al resto para parecer necesarios

Pero mi madre, toda la vida de interina de ciclos de administración, dando clases en mil centros, a críos insoportables o a adultos, por la mañana o por la tarde, cambiando de asignatura casi cada año, era una cosa totalmente distinta a la hora de preparar las clases etc. así que puedo entenderte.

Claro, ahora imagínate que tu madre no hubiera sido profesora. Pues tendrías una visión totalmente sesgada, pero según tú sería la correcta.
Y sí, compañeros míos, generalmente funcionarios ya cerca de la jubilación, tienen hechos sus apuntes y toda la pesca, pero claro, llevan no años, lustros, dando esa asignatura.

Yo tengo los apuntes de geografía e historia de la ESO y Bach cocinados por mi desde hace no más de tres años, y eso es lo que reparto e imparto a la chavalería, junto con presentaciones, trabajos.... No es necesario llevar lustros en la enseñanza; es simplemente dedicarle tardes. Muchas, eso sí. De este modo adaptas los contenidos a lo que te conviene y cuando te conviene... y así le ahorras una pasta a los padres, lo cual agradecen efusivamente.

Y me la jugaría a que el contenido es mejor que el de la inmensa mayoría de libros de texto. Yo estudiaba con los apuntes de mi padre porque me parecían infinitamente mejores e incluso mis amigos me los pedían y flipaban. También es verdad que el profesor de física de 2ºbach era pa mear y no echar gota, llegaba el lunes a primera hora y le tirábamos un poco de la lengua con el Madrid, la Ponferradina o Fernando Alonso y ya estaba hecha la clase.

HamTyler escribió:

nicaster escribió:

pablofreshman escribió:

La verdad es que mi padre era profesor de f&q entre 4ºESO y 2ºbach y es que hasta les repartía los apuntes a los alumnos porque no le gustaban los libros, lo de preparar clases cuando llevaba casi 40 años haciendo lo mismo le sonaba a risa (todo totalmente reaprovechado) pero se quejaba mucho de los inspectores, según él su trabajo consistía en hacer el trabajo más difícil al resto para parecer necesarios

Pero mi madre, toda la vida de interina de ciclos de administración, dando clases en mil centros, a críos insoportables o a adultos, por la mañana o por la tarde, cambiando de asignatura casi cada año, era una cosa totalmente distinta a la hora de preparar las clases etc. así que puedo entenderte.

Claro, ahora imagínate que tu madre no hubiera sido profesora. Pues tendrías una visión totalmente sesgada, pero según tú sería la correcta.
Y sí, compañeros míos, generalmente funcionarios ya cerca de la jubilación, tienen hechos sus apuntes y toda la pesca, pero claro, llevan no años, lustros, dando esa asignatura.

Yo tengo los apuntes de geografía e historia de la ESO y Bach cocinados por mi desde hace no más de tres años, y eso es lo que reparto e imparto a la chavalería, junto con presentaciones, trabajos.... No es necesario llevar lustros en la enseñanza; es simplemente dedicarle tardes. Muchas, eso sí. De este modo adaptas los contenidos a lo que te conviene y cuando te conviene... y así le ahorras una pasta a los padres, lo cual agradecen efusivamente.

nicaster escribió:

pablofreshman escribió:

nicaster escribió:

pablofreshman escribió:[

Quizá un maestro sí que pueda, pero en el caso de secundaria hay veces que corregir exámenes se va bastante de ese cálculo. Pongamos que un examen corregido bastante rápido son unos 20min, por lo que corregir una clase de 30 alumnos son unas 10h. Un profesor de matemáticas, por ejemplo, suele dar clase a unos 4 grupos distintos o más, por lo que un mes de exámenes la cosa se puede poner en 40h de trabajo en casa siendo optimista.

Sí, yo este año tenía 160 alumnos. La verdad es que no miro el reloj, porque no se trata de eso, se trata de hacer tu trabajo bien. No sólo corregir, preparar también, contestar dudas, y si tienes 2 horas y media de trayecto pues se te va el día, la mañana, la tarde y la noche. Y sí, también salgo, si quiero, sólo faltaba. Ahora, yo también he sido autónomo y trabajador por cuenta ajena, así que yo ya sé lo que hay y lo que no.
Y lo que no hay, efectivamente, Silke, en eso tienes toda la razón, es interés en la educación, en general. Pero si la envidia fuera tiña...

Al menos lo de preparar clases a los pocos años de estar ejerciendo suele algo que queda bastante arreglado.

Llevo 15 años, no soy el mejor ejemplo, pero he dado clases desde 1º de primaria hasta 2º de Bachillerato, y de adultos también. Ha habido años que no había libro ni manual, había que crearse los materiales sí o sí. Unas veces he dado en inglés un curso y otras en castellano. Otra cosa sería tener una estabilidad suficiente como para poder repetir en los mismos niveles todos los años. Pero eso no suele ocurrir (este año ha sido el primero, pero porque nadie quiere a los de 1º de la ESO en castellano, jajaja) y eso si no te pilla una ley nueva por el medio y tienes que reelaborar las cosas, las clases o las tareas. En fin, que no es tan fácil, aunque a veces se reaprovecha algo, pero al menos en mi caso no ha sido lo habitual.
Y debería ser así, por supuesto. Al final te especializarías en una etapa educativa y en esa etapa sabrías el qué, cómo, cuándo,  dónde y porqué. Porque cuantas más veces haces algo, es de lógica pensar que lo harás mejor.

nicaster escribió:

HamTyler escribió:

nicaster escribió:

pablofreshman escribió:

La verdad es que mi padre era profesor de f&q entre 4ºESO y 2ºbach y es que hasta les repartía los apuntes a los alumnos porque no le gustaban los libros, lo de preparar clases cuando llevaba casi 40 años haciendo lo mismo le sonaba a risa (todo totalmente reaprovechado) pero se quejaba mucho de los inspectores, según él su trabajo consistía en hacer el trabajo más difícil al resto para parecer necesarios

Pero mi madre, toda la vida de interina de ciclos de administración, dando clases en mil centros, a críos insoportables o a adultos, por la mañana o por la tarde, cambiando de asignatura casi cada año, era una cosa totalmente distinta a la hora de preparar las clases etc. así que puedo entenderte.

Claro, ahora imagínate que tu madre no hubiera sido profesora. Pues tendrías una visión totalmente sesgada, pero según tú sería la correcta.
Y sí, compañeros míos, generalmente funcionarios ya cerca de la jubilación, tienen hechos sus apuntes y toda la pesca, pero claro, llevan no años, lustros, dando esa asignatura.

Yo tengo los apuntes de geografía e historia de la ESO y Bach cocinados por mi desde hace no más de tres años, y eso es lo que reparto e imparto a la chavalería, junto con presentaciones, trabajos.... No es necesario llevar lustros en la enseñanza; es simplemente dedicarle tardes. Muchas, eso sí. De este modo adaptas los contenidos a lo que te conviene y cuando te conviene... y así le ahorras una pasta a los padres, lo cual agradecen efusivamente.

Claro, pero yo unos años la doy en inglés, otros en castellano, unos años unos niveles, otros años otros, los adapto... Hay que decir que donde doy clases llevan el sistema de préstamo de libros de unos años a otros, pero en algún centro no hay (trabajan por proyectos), así que si un año me toca, ese año me tocará hacerlos por obligación.
Y luego, que aunque la materia sea la misma, hay actividades que salen bien y repites, pero otras, muchas, las hago de otra manera, o les hago hacer trabajos o experimento... lo cual me lleva bastante tiempo de más, lo sé, pero no puedo evitarlo

victorrt escribió:

elrostroimpenetrable escribió:

Balachina escribió:

R'as Kal Bhul escribió:

victorrt escribió:Pues yo pienso que esas vacaciones si tienes alrededor de 30 años sin hijos y con la mayoría de tus conocidos que no son profesores, es una puta condena.

Obligas a tus amigos a irte de vacaciones en Agosto, cuando más caro y más petado está todo. No puedes pillarte días en Junio/principios de Julio para un festival, etc...

Es de una rigidez tal que yo no podría, la verdad. Me interesa mucho más la flexibilidad de elegir mis días de vacaciones.

Teniendo en cuenta que pillan todos los puentes y además se inventan 3 o 4 durante el año que nadie más tiene, mal se tiene que dar para que no les cuadre alguno.

Y si no, los días esos de "he salido antes porque no ha venido el profe de X" que son bastantes días al año.

Y sino para qué están los moscosos joder, los juntas con un puentecito y tienes 5/6 días muy ricos ahí...

Los profes no tenemos moscosos por desgracia. Aunque evidentemente no nos podemos quejar de las vacaciones que tenemos, son menos de lo que la gente piensa y la falta de flexibilidad jode bastante.
Siempre tienes vacaciones en temporada alta, no puedes ir a la mayoría de festis... Vamos que tenemos más vacaciones que el currante común, pero también tiene sus pequeñas desventajas

Esto es lo que digo, al menos por la experiencia mía y de mi entorno, prácticamente todos los que curramos en privada (sectores tecnológicos, marketing, etc... que igual son también más flexibles, lo sé) pues tenemos mucha libertad en escoger vacaciones, y tenemos un amigo profesor al que, con razón, le jode no poder apuntarse a todos los planes.

Bokor escribió:Pues a mí me parece estupendo que alumnado y docentes disfruten de tantas vacaciones y me alegro por ambos colectivos

Bokor escribió:Pues a mí me parece estupendo que alumnado y docentes disfruten de tantas vacaciones y me alegro por ambos colectivos

Poisonblade escribió:Yo lo siento, pero me dan pena muchos niños que se hacen jornadas de más de 12 horas entre la hora antes de clase, el comedor, las extraescolares bien en el centro o fuera, deportes, etc. Y luego los deberes, controles cada dos por tres.. y no seamos cuñados comparando con la "dura vida del trabajador", que los niños tienen derecho a tener tiempo libre, como lo teníamos antes cuando éramos pequeños (al menos yo). Se que también es injusto con los padres porque es imposible conciliar, pero el problema no es de los profesores.

Igual el problema es de un sistema que se ha aprovechado de la emancipación laboral de las mujeres para empeorar la situación laboral, cuando debería haber ido en la dirección de trabajar menos días/horas, al haber más personas trabajando.

Poisonblade escribió:Yo lo siento, pero me dan pena muchos niños que se hacen jornadas de más de 12 horas entre la hora antes de clase, el comedor, las extraescolares bien en el centro o fuera, deportes, etc. Y luego los deberes, controles cada dos por tres.. y no seamos cuñados comparando con la "dura vida del trabajador", que los niños tienen derecho a tener tiempo libre, como lo teníamos antes cuando éramos pequeños (al menos yo). Se que también es injusto con los padres porque es imposible conciliar, pero el problema no es de los profesores.

Igual el problema es de un sistema que se ha aprovechado de la emancipación laboral de las mujeres para empeorar la situación laboral, cuando debería haber ido en la dirección de trabajar menos días/horas, al haber más personas trabajando.

HamTyler escribió:

nicaster escribió:

HamTyler escribió:

nicaster escribió:

pablofreshman escribió:

La verdad es que mi padre era profesor de f&q entre 4ºESO y 2ºbach y es que hasta les repartía los apuntes a los alumnos porque no le gustaban los libros, lo de preparar clases cuando llevaba casi 40 años haciendo lo mismo le sonaba a risa (todo totalmente reaprovechado) pero se quejaba mucho de los inspectores, según él su trabajo consistía en hacer el trabajo más difícil al resto para parecer necesarios

Pero mi madre, toda la vida de interina de ciclos de administración, dando clases en mil centros, a críos insoportables o a adultos, por la mañana o por la tarde, cambiando de asignatura casi cada año, era una cosa totalmente distinta a la hora de preparar las clases etc. así que puedo entenderte.

Claro, ahora imagínate que tu madre no hubiera sido profesora. Pues tendrías una visión totalmente sesgada, pero según tú sería la correcta.
Y sí, compañeros míos, generalmente funcionarios ya cerca de la jubilación, tienen hechos sus apuntes y toda la pesca, pero claro, llevan no años, lustros, dando esa asignatura.

Yo tengo los apuntes de geografía e historia de la ESO y Bach cocinados por mi desde hace no más de tres años, y eso es lo que reparto e imparto a la chavalería, junto con presentaciones, trabajos.... No es necesario llevar lustros en la enseñanza; es simplemente dedicarle tardes. Muchas, eso sí. De este modo adaptas los contenidos a lo que te conviene y cuando te conviene... y así le ahorras una pasta a los padres, lo cual agradecen efusivamente.

Claro, pero yo unos años la doy en inglés, otros en castellano, unos años unos niveles, otros años otros, los adapto... Hay que decir que donde doy clases llevan el sistema de préstamo de libros de unos años a otros, pero en algún centro no hay (trabajan por proyectos), así que si un año me toca, ese año me tocará hacerlos por obligación.
Y luego, que aunque la materia sea la misma, hay actividades que salen bien y repites, pero otras, muchas, las hago de otra manera, o les hago hacer trabajos o experimento... lo cual me lleva bastante tiempo de más, lo sé, pero no puedo evitarlo

El bilingüe implica un curro inhumano. Yo no tengo acreditación, así que he librado. Pero claro, te da más oportunidades para currar, o que sea donde quieres o debes. Ánimo. Aquí también tenemos releo, pero yo obvio los libros. Y sí, yo también sigo retocando apuntes, actividades, probar otros enfoques... Es inevitable. Lo que en un grupo o contexto funciona, en otros no. Pero vamos, yo prefiero adaptar lo que ya tengo a adaptarme a lo que me encuentre o impongan. Ahora, con la nueva ley, toca.

*Pero vamos, que estamos desvirtuando/offtopiqueando en el hilo, que va sobre cagarse en los docentes, esos privilegiados vividores, y obviar su labor.

javi clemente escribió:

Poisonblade escribió:Yo lo siento, pero me dan pena muchos niños que se hacen jornadas de más de 12 horas entre la hora antes de clase, el comedor, las extraescolares bien en el centro o fuera, deportes, etc. Y luego los deberes, controles cada dos por tres.. y no seamos cuñados comparando con la "dura vida del trabajador", que los niños tienen derecho a tener tiempo libre, como lo teníamos antes cuando éramos pequeños (al menos yo). Se que también es injusto con los padres porque es imposible conciliar, pero el problema no es de los profesores.

Igual el problema es de un sistema que se ha aprovechado de la emancipación laboral de las mujeres para empeorar la situación laboral, cuando debería haber ido en la dirección de trabajar menos días/horas, al haber más personas trabajando.

Mi hijo entra al instituto a las ocho y sale a la una y media.

Y se acabó, no tiene nada más que hacer aparte de estudiar y su ocio

Black Flamingo escribió:A ver si nos quitamos la boina y el palillo de la boca.
A lo mejor esas vacaciones están sujetas a la necesidad de descanso del alumnado.
Es curioso ver cómo muchos que durante la pandemia lloraban porque los niños necesitaban jugar y salir a la calle para no acabar tarados y con la mirada de los 1000 metros como un ex-combatiente de Vietnam, ahora les quieren privar a los chavales de esos veranos y navidades propios de la niñez que ellos recuerdan con nostalgia. Muy sospechoso esto...
Y luego dando lecciones de currantes, peña que se pega todas las mañanas en horario laboral y gran parte de la tarde metiéndose en todos los berenjenales del foro con sus correspondientes tochos y discusiones, tocándose el rabo. Gente que sabe de todo,,"Javieres" Nart y "Raholas" del foro.

Damià escribió:

Black Flamingo escribió:A ver si nos quitamos la boina y el palillo de la boca.
A lo mejor esas vacaciones están sujetas a la necesidad de descanso del alumnado.
Es curioso ver cómo muchos que durante la pandemia lloraban porque los niños necesitaban jugar y salir a la calle para no acabar tarados y con la mirada de los 1000 metros como un ex-combatiente de Vietnam, ahora les quieren privar a los chavales de esos veranos y navidades propios de la niñez que ellos recuerdan con nostalgia. Muy sospechoso esto...
Y luego dando lecciones de currantes, peña que se pega todas las mañanas en horario laboral y gran parte de la tarde metiéndose en todos los berenjenales del foro con sus correspondientes tochos y discusiones, tocándose el rabo. Gente que sabe de todo,,"Javieres" Nart y "Raholas" del foro.

 supongo que incluyes en tu cuñadez los foreros profes que forean en esos horarios. 

Retratados. 

Damià escribió:

Black Flamingo escribió:A ver si nos quitamos la boina y el palillo de la boca.
A lo mejor esas vacaciones están sujetas a la necesidad de descanso del alumnado.
Es curioso ver cómo muchos que durante la pandemia lloraban porque los niños necesitaban jugar y salir a la calle para no acabar tarados y con la mirada de los 1000 metros como un ex-combatiente de Vietnam, ahora les quieren privar a los chavales de esos veranos y navidades propios de la niñez que ellos recuerdan con nostalgia. Muy sospechoso esto...
Y luego dando lecciones de currantes, peña que se pega todas las mañanas en horario laboral y gran parte de la tarde metiéndose en todos los berenjenales del foro con sus correspondientes tochos y discusiones, tocándose el rabo. Gente que sabe de todo,,"Javieres" Nart y "Raholas" del foro.

 supongo que incluyes en tu cuñadez los foreros profes que forean en esos horarios. 

Retratados. 

Black Flamingo escribió:

Damià escribió:

Black Flamingo escribió:A ver si nos quitamos la boina y el palillo de la boca.
A lo mejor esas vacaciones están sujetas a la necesidad de descanso del alumnado.
Es curioso ver cómo muchos que durante la pandemia lloraban porque los niños necesitaban jugar y salir a la calle para no acabar tarados y con la mirada de los 1000 metros como un ex-combatiente de Vietnam, ahora les quieren privar a los chavales de esos veranos y navidades propios de la niñez que ellos recuerdan con nostalgia. Muy sospechoso esto...
Y luego dando lecciones de currantes, peña que se pega todas las mañanas en horario laboral y gran parte de la tarde metiéndose en todos los berenjenales del foro con sus correspondientes tochos y discusiones, tocándose el rabo. Gente que sabe de todo,,"Javieres" Nart y "Raholas" del foro.

 supongo que incluyes en tu cuñadez los foreros profes que forean en esos horarios. 

Retratados. 

Cuñadez dice, precisamente tú.
Desconozco su situación, pero muchos seguramente por ejemplo no disfruten de jornada completa. Ya te digo yo que mi mujer, que es profesora no tiene tiempo de pegarse las mañanas, ni gran parte de la tardes haciendo el canelo.
Como es habitual en la vida, ladran los que más tienen que callar.

Steve Trumbo escribió:Me acabo de enterar de que la mujer profesora de un conocido y querido forero se fue de vacaciones a Japón un mes de febrero.

Steve Trumbo escribió:Me acabo de enterar de que la mujer profesora de un conocido y querido forero se fue de vacaciones a Japón un mes de febrero.

Attikus escribió:

Steve Trumbo escribió:Me acabo de enterar de que la mujer profesora de un conocido y querido forero se fue de vacaciones a Japón un mes de febrero.

Es buena época porque no hay tifones.