¿Por qué la gente escribe tan mal?

Gallardo escribió:

Slovako escribió:

Godofredo escribió:

Slovako escribió:Tranquilos, que el mundo seguirá girando igual de bien o de mal sin vuestra exquisita educación académica.

Ay esa pelusilla.

Simplemente me hace gracia que en vuestro imaginario a partir del año X no salgan profesionales competentes en cualquier rama.

Cuando es todo lo contrario, pero bueno, seguid con que los chavales no saben situar Albacete en un mapa.

Creo que eso sólo les ocurre a los chavales de Albacete.

El mundo ha cambiado, saber situarse en un mapa no es relevante desde que un ordenador/móvil sitúa a la persona.

Godofredo escribió:

Marcial Garañón escribió:

Godofredo escribió:Mi chaval pinta a que va a leer porque su madre le lee libros todas las noches desde que era un monillo y ahora ya ha empezado por su cuenta en plan deberes de verano junto a los cuadernos santillana o similares, a ver si pronto consigo colarle el hobbit y momo o la historia interminable entre tanta aventura de compas, futbolísimos y tal, que por cierto no están tan mal.

El que no leo una mierda desde que nacieron estos soy yo, un libro al mes con suerte, y tengo un buen montón de pendientes.

Como no-padre observador de lo que se cuenta a mi alrededor, hay algo que tengo clarísimo: todas estas calamidades que se dicen de "la infancia de hoy en día" solo afecta a los hijos de los demás. Los propios son excepción.

Otro saludo. Marcial Garañón

Como padre observador de lo que cuentan los no-padres a mi alrededor y en concreto en el foro, hay algo que tengo clarísimo: se vive mejor con un perro, pero es difícil que aprenda a leer.

Y mejor aún sin perro siquiera.

Otro saludo. Marcial Garañón
PD.- Hijos no, pero perros he tenido 6 (y ahora mismo hay dos en familia cercana). De eso puedo hablar por experiencia propia.

El nivel de atención, en general, es ya prácticamente inexistente. Yo me doy cuenta de que hace tiempo que no veo una película sin que se me escape una mirada al móvil en algún momento.

Con la cantidad de estímulos y alternativas que tenemos me parece heroico que los chavales puedan aprender algo

A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

Van escribió:

Gallardo escribió:

Slovako escribió:

Godofredo escribió:

Slovako escribió:Tranquilos, que el mundo seguirá girando igual de bien o de mal sin vuestra exquisita educación académica.

Ay esa pelusilla.

Simplemente me hace gracia que en vuestro imaginario a partir del año X no salgan profesionales competentes en cualquier rama.

Cuando es todo lo contrario, pero bueno, seguid con que los chavales no saben situar Albacete en un mapa.

Creo que eso sólo les ocurre a los chavales de Albacete.

El mundo ha cambiado, saber situarse en un mapa no es relevante desde que un ordenador/móvil sitúa a la persona.

Entonces para qué aprender a sumar. O a leer, si Google lens te dice lo que pone en la etiqueta del ácido sulfúrico.

Van escribió:

Hank escribió:la gente escribe mal porque no lee una mierda...

Venía a escribir esto. Por experiencia, la gente que lee más comete menos faltas y tiene más vocabulario.

Muchos directamente presumen de no leer. Incluso hay alguno que lo considera directamente una pérdida de tiempo.

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

Eso no es cierto facha. De primeras, los tebeos ya eran un entretenimiento casi universal para cualquier niño, y yo siempre he tenido amigos lectores. No a mi nivel enfermizo, pero casi todos leían novelas de vez en cuando. Aunque fuese el típico Best Seller.

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

Eso es, pues chico negocio tenía yo con los resúmenes de los libros obligatorios.

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

De hecho, estamos en cifras récord en cuanto a venta de libros.

Se lee más que nunca.

R'as Kal Bhul escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

Eso no es cierto facha. De primeras, los tebeos ya eran un entretenimiento casi universal para cualquier niño, y yo siempre he tenido amigos lectores. No a mi nivel enfermizo, pero casi todos leían novelas de vez en cuando. Aunque fuese el típico Best Seller.

También está la ruta inversa... tengo un par de colegas que en su día no leían una mierda ni aunque les colgaras y ahora leen el triple que yo, eso sí, sin niños

Marcial Garañón escribió:Complementaría este tópic con un ¿Por qué la gente se expresa tan mal oralmente?

Y eso, ya os lo digo yo, no tiene nada que ver con que la educación se vaya al garete. De hecho, no me extrañaría nada que eso haya mejorado mucho respecto a generaciones pasadas; cosa que sería muy fácil, porque en generaciones pasadas la expresión oral era un drama.

Un saludo. Marcial Garañón

bro, loco, porque es en plan, loco, no importa, bro.

javi clemente escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

De hecho, estamos en cifras récord en cuanto a venta de libros.

Se lee más que nunca.

pero se comprende poco, javi.

record en cuanto a venta de libros, no de lectura de libros.

javi clemente escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

De hecho, estamos en cifras récord en cuanto a venta de libros.

Se lee más que nunca.

Normal, los boomers y genxsers que ya teníamos la afición ahora además tenemos pasta.
Y somos un huevo.

Van escribió:

Gallardo escribió:

Slovako escribió:

Godofredo escribió:

Slovako escribió:Tranquilos, que el mundo seguirá girando igual de bien o de mal sin vuestra exquisita educación académica.

Ay esa pelusilla.

Simplemente me hace gracia que en vuestro imaginario a partir del año X no salgan profesionales competentes en cualquier rama.

Cuando es todo lo contrario, pero bueno, seguid con que los chavales no saben situar Albacete en un mapa.

Creo que eso sólo les ocurre a los chavales de Albacete.

El mundo ha cambiado, saber situarse en un mapa no es relevante desde que un ordenador/móvil sitúa a la persona.

No solo "ha cambiado", sino que está cambiando constantemente a gran velocidad.

Mi madre se sabía de fenómenos las capitales de Checoslovaquia y Yugoslavia. Murió sin el más mínimo interés en saber cuál es la de Croacia. "A mí me lo enseñaron así", era su razonamiento.

Magnífico sistema educativo  

Prefiero la wiki.

Otro saludo. Marcial Garañón

Godofredo escribió:

R'as Kal Bhul escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

Eso no es cierto facha. De primeras, los tebeos ya eran un entretenimiento casi universal para cualquier niño, y yo siempre he tenido amigos lectores. No a mi nivel enfermizo, pero casi todos leían novelas de vez en cuando. Aunque fuese el típico Best Seller.

También está la ruta inversa... tengo un par de colegas que en su día no leían una mierda ni aunque les colgaras y ahora leen el triple que yo, eso sí, sin niños

También. Claro.

javi clemente escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

De hecho, estamos en cifras récord en cuanto a venta de libros.

Se lee más que nunca.

que se vendan libros no quiere decir que se lean... como si la gente escuchara los discos que compra...

Un apunte: escribir bien no solo es cuestión de ortografía.

salakov escribió:Un apunte: hescribir vien no soló es questíon de ortojrafía.

arreglado. acabas de aprobar la eso

salakov escribió:Un apunte: escribir bien no solo es cuestión de ortografía.

Vamos a gatear antes de aprender a andar.

Gallardo escribió:

Blas escribió:Me da mucha vergüenza leer mis posts antiguos.

Y a nosotros leerlos.

Vaya, antes de hacer un chiste rancio de los que tanto te gustan, no te vendría mal un poco de comprensión lectora. Y un poco de gracia.

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

¡Ojo! Cebo para detectar alumnos de la enseñanza pública.

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

Normal, Sócrates era un jugador de futbol, no un escritor.

locovereas escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

Normal, Sócrates era un jugador de futbol, no un escritor.

Pues ahora Quevedo está más de moda que nunca, ni tan mal...

Godofredo escribió:

locovereas escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

Normal, Sócrates era un jugador de futbol, no un escritor.

Pues ahora Quevedo está más de moda que nunca, ni tan mal...

Los clásicos siempre estarán de moda.

Pues yo creo que la hecatombe ha venido con el WhatsApp y las redes sociales, no hay filtro, no hay corrección, y al final, estás tan acostumbrado a ver ola sin h, que te sale natural

el xavea e`lamoto escribió:Pues yo creo que la hecatombe ha venido con el WhatsApp y las redes sociales, no hay filtro, no hay corrección, y al final, estás tan acostumbrado a ver ola sin h, que te sale natural

Algo hay.

Pero lo que no puede ser es ver ese déficit gramatical en un titular de el país.

Como dice slovako, el mundo seguirá girando. Pero es un mundo muy cutre.

javi clemente escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

De hecho, estamos en cifras récord en cuanto a venta de libros.

Se lee más que nunca.

O se compra más libros que nunca. Otra cosa es que se lean.

A mí me resulta más molesto de leer un post de alguien que se pasa por el forro la ortotipografía que uno que tiene un par de faltas.

Tengo más de 30 años en la enseñanza. 25 en el sistema educativo aquí.

La diferencia entre el nivel de competencia lingüística de un niño hace 15/20 años y uno de, ahora es brutal. Nada que ver.

Múltiples razónes.
Incluyendo una bajada en la calidad de enseñanza, la digitalización y los cambios que ha provocado en los hábitos de comunicación entre la gente,  la implantación de modelos trilingüismos mal concebidos( aquí solo puedo hablar de Euskadi) , una clase política de lo más estúpida. ..,..podría rajar aquí yo durante horas


Es verdad, no leen.
Culpa de cambios sociales y educativos. Y si no leen, no escriben bien. La falta de vocabulario es uno de los cambios que más noto. En general su capacidad para hablar y expresarse es mucho bajo que hace unos años.


Que no saben leer, escribir y hablar como generaciónes anteriores, pero saben otras cosas. Tienen otras competencias, más útiles que situar Albacete en una mapa .

Yo tengo unas máquinas que saben tres idiomas, que saben investigar temas y hacer presentaciones super interesantes, que cuestionan cosas, y si, piensan de forma critica ,que plantean objetivos, que quieren ser partícipes en su aprendizaje....

No hay duda de que hay carencias dolorosas en su formación cuando hacemos comparativas con el pasado, pero no todo son tildes.

red_mosquito escribió:A mí me resulta más molesto de leer un post de alguien que se pasa por el forro la ortotipografía que uno que tiene un par de faltas.

Esto me suena a imprimir ojetes

jojomojo escribió:Tengo más de 30 años en la enseñanza. 25 en el sistema educativo aquí.

La diferencia entre el nivel de competencia lingüística de un niño hace 15/20 años y uno de, ahora es brutal. Nada que ver.

Múltiples razónes.
Incluyendo una bajada en la calidad de enseñanza, la digitalización y los cambios que ha provocado en los hábitos de comunicación entre la gente,  la implantación de modelos trilingüismos mal concebidos( aquí solo puedo hablar de Euskadi) , una clase política de lo más estúpida. ..,..podría rajar aquí yo durante horas


Es verdad, no leen.
Culpa de cambios sociales y educativos. Y si no leen, no escriben bien. La falta de vocabulario es uno de los cambios que más noto. En general su capacidad para hablar y expresarse es mucho bajo que hace unos años.


Que no saben leer, escribir y hablar como generaciónes anteriores, pero saben otras cosas. Tienen otras competencias, más útiles que situar Albacete en una mapa .

Yo tengo unas máquinas que saben tres idiomas, que saben investigar temas y hacer presentaciones super interesantes, que cuestionan cosas, y si, piensan de forma critica ,que plantean objetivos, que quieren ser partícipes en su aprendizaje....

No hay duda de que hay carencias dolorosas en su formación cuando hacemos comparativas con el pasado, pero no todo son tildes.

Rizzy escribió:

javi clemente escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

De hecho, estamos en cifras récord en cuanto a venta de libros.

Se lee más que nunca.

O se compra más libros que nunca. Otra cosa es que se lean.

La plazoleta anagrama tiene ventas cojonudas y la gente lee lo que compra.

Supongo

Godofredo escribió:

red_mosquito escribió:A mí me resulta más molesto de leer un post de alguien que se pasa por el forro la ortotipografía que uno que tiene un par de faltas.

Esto me suena a imprimir ojetes

R'as Kal Bhul escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

Eso no es cierto facha. De primeras, los tebeos ya eran un entretenimiento casi universal para cualquier niño, y yo siempre he tenido amigos lectores. No a mi nivel enfermizo, pero casi todos leían novelas de vez en cuando. Aunque fuese el típico Best Seller.

Vaya panda frikazos, R'as

javi clemente escribió:

Rizzy escribió:

javi clemente escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

De hecho, estamos en cifras récord en cuanto a venta de libros.

Se lee más que nunca.

O se compra más libros que nunca. Otra cosa es que se lean.

La plazoleta anagrama tiene ventas cojonudas y la gente lee lo que compra.

Supongo

No sé...

¿Tú crees que, por ejemplo, se leen todos libros comprados que escriben los foreros?

Rizzy escribió:

javi clemente escribió:

Rizzy escribió:

javi clemente escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

De hecho, estamos en cifras récord en cuanto a venta de libros.

Se lee más que nunca.

O se compra más libros que nunca. Otra cosa es que se lean.

La plazoleta anagrama tiene ventas cojonudas y la gente lee lo que compra.

Supongo

No sé...

¿Tú crees que, por ejemplo, se leen todos libros comprados que escriben los foreros?

quiero pensar que la gente se los lee, sino qué manera de tirar el dinero... jajaja

Katxorro escribió:

R'as Kal Bhul escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

Eso no es cierto facha. De primeras, los tebeos ya eran un entretenimiento casi universal para cualquier niño, y yo siempre he tenido amigos lectores. No a mi nivel enfermizo, pero casi todos leían novelas de vez en cuando. Aunque fuese el típico Best Seller.

Vaya panda frikazos, R'as

No me digas que tú jamás has leído un tebeo, jodío.

jojomojo escribió:Tengo más de 30 años en la enseñanza. 25 en el sistema educativo aquí.

La diferencia entre el nivel de competencia lingüística de un niño hace 15/20 años y uno de, ahora es brutal. Nada que ver.

Múltiples razónes.
Incluyendo una bajada en la calidad de enseñanza, la digitalización y los cambios que ha provocado en los hábitos de comunicación entre la gente,  la implantación de modelos trilingüismos mal concebidos( aquí solo puedo hablar de Euskadi) , una clase política de lo más estúpida. ..,..podría rajar aquí yo durante horas


Es verdad, no leen.
Culpa de cambios sociales y educativos. Y si no leen, no escriben bien. La falta de vocabulario es uno de los cambios que más noto. En general su capacidad para hablar y expresarse es mucho bajo que hace unos años.


Que no saben leer, escribir y hablar como generaciónes anteriores, pero saben otras cosas. Tienen otras competencias, más útiles que situar Albacete en una mapa .

Yo tengo unas máquinas que saben tres idiomas, que saben investigar temas y hacer presentaciones super interesantes, que cuestionan cosas, y si, piensan de forma critica ,que plantean objetivos, que quieren ser partícipes en su aprendizaje....

No hay duda de que hay carencias dolorosas en su formación cuando hacemos comparativas con el pasado, pero no todo son tildes.

Menos mal que alguien dice algo positivo de los chavales de ahora que parecía una congregación de abuelos quejándose de la juventud

Rizzy escribió:

javi clemente escribió:

Rizzy escribió:

javi clemente escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

De hecho, estamos en cifras récord en cuanto a venta de libros.

Se lee más que nunca.

O se compra más libros que nunca. Otra cosa es que se lean.

La plazoleta anagrama tiene ventas cojonudas y la gente lee lo que compra.

Supongo

No sé...

¿Tú crees que, por ejemplo, se leen todos libros comprados que escriben los foreros?

Si te compras un libro te lo lees.

Aunque aquí acabo de leer que no, que lo pones como adorno.

Pero si es de un forero te lo lees

Godofredo escribió:

R'as Kal Bhul escribió:

javi clemente escribió:

icarus escribió:

javi clemente escribió:A ver si se pasa coverdale por aquí

Es que el nivel de los maestros de primaria, tela. Al menos los que yo conozco.

He borrado un texto entero porque me he visto a mí mismo reflejado en mi padre.

Pero antes todo era mejor

Hay que ser realistas. Yo siempre he dicho que los estudios que yo realicé eran mucho más fáciles que los que pasó mi padre (primero de mis antepasados con educación universitaria). Y en mi carrera, mi plan era millones de veces más sencillo que el plan educativo anterior, igual que el mío lo era más que el siguiente, no digamos ya el actual.

Otra cosa es que sea necesario o no meterse esas mierdas absurdamente complejas para ejercer.

Yo también tenía muy claro eso en mis tiempos de estudiante. La exigencia académica lleva cayendo ¿50? años, lo mismo algún día hay que invertir la tendencia. Lo mismo.

Pero salvo giro imprevisto de los acontecimientos eso será cosa de los fachas y vendrá acompañado del cara a abascal o algo así, porque así hacemos las cosas aquí.

A grandes rasgos, los sistemas educativos no han dejado de ser doctrinales. Esto es, muerto Franco cambiaron las doctrinas pero no el modelo. Está el gran error de no contemplar la educación como sistema de largo plazo y en su lugar ir dando bandazos en función de cuál es el gobierno central o autonómico de turno. El objetivo principal de cambiar lo pre existente en ver de construir sobre lo caminado.

Voy a decir una obviedad incómoda.

Si no te gusta leer no vas a leer. Y eso pasa ahora y pasaba en 1988.

Lo de que hay que obligar a la lectura para que al chaval le guste es una pantomima muy gorda.

javi clemente escribió:

Rizzy escribió:

javi clemente escribió:

Rizzy escribió:

javi clemente escribió:

El facha catalán escribió:A ver, que yo ya paso de los 50 y cuando era chaval ni yo ni nadie de mi edad se pasaba el día leyendo a Sócrates, García Márquez y Cervantes.

Que tampoco leíamos una mierda

El problema es otro

De hecho, estamos en cifras récord en cuanto a venta de libros.

Se lee más que nunca.

O se compra más libros que nunca. Otra cosa es que se lean.

La plazoleta anagrama tiene ventas cojonudas y la gente lee lo que compra.

Supongo

No sé...

¿Tú crees que, por ejemplo, se leen todos libros comprados que escriben los foreros?

Si te compras un libro te lo lees.

Aunque aquí acabo de leer que no, que lo pones como adorno.

Pero si es de un forero te lo lees

Aquí hay gente que compra discos y no los escucha

Y diré otra cosa que imagino levantará ampollas en un determinado sector plazoletero.

Mi hijo es adicto a los cómics y yo a eso no le puedo llamar lectura. Eso no es leer.

javi clemente escribió:Voy a decir una obviedad incómoda.

Si no te gusta leer no vas a leer. Y eso pasa ahora y pasaba en 1988.

Lo de que hay que obligar a la lectura para que al chaval le guste es una pantomima muy gorda.

Si es obligado, puede tener el efecto inverso.

javi clemente escribió:Voy a decir una obviedad incómoda.

Si no te gusta leer no vas a leer. Y eso pasa ahora y pasaba en 1988.

Lo de que hay que obligar a la lectura para que al chaval le guste es una pantomima muy gorda.

Tan cierto como que el que (casi siempre) al que no le gusta leer no le gusta porque no ha encontrado lo que le hace "clic". Como decía Godo y tú también., hay muchos aficionados tardíos a esto de la lectura, una vez que se trata como algo placentero y no obligatorio.

Y que a mi de chaval no me gustaban las patatas guisadas ni el pescado y dame ahora un Marmitako o una Merluza a la gallega que no queda ni el plato.

No se si me explico.

javi clemente escribió:

Mi hijo es adicto a los cómics y yo a eso no le puedo llamar lectura. Eso no es leer.

Pues ya te digo yo que no solo es leer, sino que muchas veces es mejor literatura que la que no tiene dibujos.

También te digo que hay mucho fan de los tebeos cerril y mastuerzo que disfruta con McFarlane. Alguno de ellos incluso es autónomo.

jojomojo escribió:Tengo más de 30 años en la enseñanza. 25 en el sistema educativo aquí.

La diferencia entre el nivel de competencia lingüística de un niño hace 15/20 años y uno de, ahora es brutal. Nada que ver.

Múltiples razónes.
Incluyendo una bajada en la calidad de enseñanza, la digitalización y los cambios que ha provocado en los hábitos de comunicación entre la gente,  la implantación de modelos trilingüismos mal concebidos( aquí solo puedo hablar de Euskadi) , una clase política de lo más estúpida. ..,..podría rajar aquí yo durante horas


Es verdad, no leen.
Culpa de cambios sociales y educativos. Y si no leen, no escriben bien. La falta de vocabulario es uno de los cambios que más noto. En general su capacidad para hablar y expresarse es mucho bajo que hace unos años.


Que no saben leer, escribir y hablar como generaciónes anteriores, pero saben otras cosas. Tienen otras competencias, más útiles que situar Albacete en una mapa .

Yo tengo unas máquinas que saben tres idiomas, que saben investigar temas y hacer presentaciones super interesantes, que cuestionan cosas, y si, piensan de forma critica ,que plantean objetivos, que quieren ser partícipes en su aprendizaje....

No hay duda de que hay carencias dolorosas en su formación cuando hacemos comparativas con el pasado, pero no todo son tildes.

¡Se caga la perra! Y a eso se le llama "fracaso del sistema educativo" (comparado con sistemas anteriores) ¡no me jodas!

Yo lo veo con envidia, incluso.

Otro saludo. Marcial Garañón

Entre leer el Libro de Paz Padilla (que hace poco era el más vendido en España) y el número 7 del Capellán América (por decir una mierda aleatoria) creo que no hay dudas.

Lo del bilingüismo es otra milonga gorda donde el objetivo real ha sido fagocitado por el político: vender que no se cuántos cientos de miles de alumnos cursan una enseñanza bilingüe que no es tal por no haberse planificado su implantación de una forma lógica que consiste en dedicarle ene años a formar profesorado y luego implantar empezando por sólo primero de primaria, luego primero y segundo y seguir era progresión.

En veinte años o así lo tienes funcionando con eficacia. Pero claro.

Una reflexión tangencial.

Siempre he pensado que la historia de la literatura se enseña de forma cronológicamente contraproducente.

Debería enseñarse primero literatura contemporánea, en la que la chavalería lea sobre redes sociales, tiktoks, botellones, plataformas, youtubers... literatura en la que se traten historias y conflictos que les atañen directamente y comprendan sin mayor esfuerzo. Y, desde ahí, poco a poco, ir hacia atrás, una vez ya establecido un hábito de lectura y una capacidad de asimilación.

Vamos, que a una criatura de 12 años se la sopla el Yelmo Bálsamo de Fierabrás y hay que contar con ello en el proceso de aprendizaje.

Otro saludo. Marcial Garañón